La Comisión de Área de Educación Superior (CAES) basa su labor en tres ejes: la acreditación, entendida como mecanismo que facilita la movilidad en la región, estimula los procesos de evaluación y favorece la comparabilidad de los procesos de formación en términos de calidad académica; la movilidad de estudiantes, docentes y profesionales, a fin de constituir un espacio común regional que potencie la colaboración entre universidades y redes académicas; y la cooperación interinstitucional, a fin de relevar experiencias desarrolladas o en marcha, promoverlas, potenciarlas y convertirlas en estímulo para nuevas acciones.   

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