Impulsado por la Comisión de Área de Educación Básica, este proyecto tiene por finalidad promover la educación intercultural en los establecimientos educativos ubicados en las zonas de frontera de los países que integran el bloque. 

Concebidas como instituciones estrechamente relacionadas con la integración regional, los saberes compartidos y el respeto por la diversidad cultural de los pueblos, las escuelas de frontera propician escenarios de aprendizaje tanto en lengua materna como en segundas lenguas a lo largo de toda la escolaridad básica, favoreciendo el desarrollo de un perfil de egresado/a consciente de su lugar como ciudadano/a del MERCOSUR.

En el marco del Plan de Acción 2021-2025, la iniciativa se divide en dos etapas:

• Una instancia de diálogo e intercambio entre directivos y docentes que prestan servicio en zonas de frontera, sobre temáticas específicas abordadas desde una perspectiva regional.
• Una instancia de desarrollo de experiencias, que involucre a educadores/as y estudiantes, en base a temáticas propuestas por el Grupo de Trabajo de Escuelas Interculturales de Frontera, en consonancia con aquellas que cada Estado Parte plantee como prioridad nacional.